Pour démarrer le projet, l’assistante vous propose d’apprendre une comptine, qui pourra être mobilisée à chaque début de séance.
Puis vous pourrez écouter le premier message de l’assistante (et mobiliser en classe les activités proposées ci après autour de cet enregistrement):
Autres supports pour travailler en classe autour de ce premier message :
Pour démarrer le projet, l’assistante vous propose d’apprendre une comptine, qui pourra être mobilisée à chaque début de séance.
Puis vous pourrez écouter le premier message de l’assistante (et mobiliser en classe les activités proposées ci après autour de cet enregistrement):
Autres supports pour travailler en classe autour de ce premier message :
Bravo pour vos créations!
Bravo aux CP de l’école Alix! Vous êtres vraiment très créatifs!
Bravo pour ces virelangues! Claudia va apprécier et cela va l’aider à tenir ses résolutions!
Voici de la part des CE1 de l’école Alix:
C’est l’heure de la dernière étape du projet avec pour objectif de créer un poème à l’attention de Claudia.
Voici le déroulement proposé:
Claudia vous dit son poème:
Écouter pour s’entrainer à dire les mots:
C’est l’heure de la dernière étape du projet avec pour objectif de créer un poème à l’attention de Claudia.
Voici le déroulement proposé:
Claudia vous dit son poème:
Écouter pour s’entrainer à dire les mots:
Pour bien commencer l’année, voici vos virelangues :
La nouvelle année arrive ainsi que ses résolutions parfois difficiles à tenir! Claudia a besoin de vous pour tenir les siennes:
Voici le message de Claudia :
Et des propositions de virelangues pour encourager et soutenir Claudia!
Los geht’s!
La nouvelle année arrive ainsi que ses résolutions parfois difficiles à tenir! Claudia a besoin de vous pour tenir les siennes:
Voici le message de Claudia :
Et des propositions de virelangues pour encourager et soutenir Claudia!
Los geht’s!